|
Co to jest PUS?
pomyśl
· ułóż ·
sprawdź |
Uniwersalny System Edukacji, który łączy w sobie naukę, zabawę i samokontrolę. Poprzez zabawę daje dziecku prawdziwą radość i satysfakcję z efektów samodzielnego działania; wychowuje, kształtując osobowość i charakter, uczy wytrwałości i samodzielności. W sposób aktywny, skutecznie umożliwia zdobycie, poszerzenie i utrwalenie wiedzy.
PUS przeznaczony jest dla dzieci od 4 do 12 lat, do pracy i zabawy indywidualnej oraz grupowej. Uczy, bawi, pomaga w domu, w przedszkolu i szkole. Cenią go i polecają wychowawcy, nauczyciele, terapeuci. Zalecany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Wielokrotnie nagradzany w kraju i na forum międzynarodowym. |
Zestaw Kontrolny PUS
Poręczne zamykane pudełko z plastiku, w którym znajduje się 12 ponumerowanych klocków. Zestaw Kontrolny służy zawsze z książeczkami z seri PUS, ponieważ cyfry na klockach odpowiadają numerom zadań w ksążeczkach. W końcowej fazie pracy, poprzez porównanie wzoru ułożonego z klockówn w Zestawie Kontrolnym z wzorem znajdującym się w książeczce, otrzymujemy informację o poprawności wybranych odpowiedzi.
|
 |
 |
Książeczki PUS
32- lub 24 stronicowe tematyczne opracowania (matematyka, język polski, środowisko, języki obce), przystosowane do wieku i możliwości percepcyjnych dziecka. Dzięki przystępnej i zabawowej formie stymuluja rozwój podstawowych sprawności intelektualnych, sprawiają, że dziecko pracuje z PUS'em chętnie i samodzielnie.
Licząca ponad 60 tutułów biblioteka ksążeczek PUS powiększa się co roku o kilka nowych pozycji.
Wszystkie charakteryzuje ciekawa i barwna szata graficzna.
|
 |
 |
Otwieramy Zesta Kontrolny i przekładamy wszystkie klocki do górnej części tak, aby cyfry na klockach były widoczne. |
| Otwieramy wybraną książeczkę, zapoznajemy się z poleceniem i przystępujemy do wykonywania ćwiczenia.
|
 |
 |
Po rozwiązaniu wszystkich zadań, klocki znajdują się w dolnej części Zestawu Kontrolnego, w porządku wynikającym z udzielonych odpowiedzi. |
| Zamykamy Zestaw Kontrolny, odwracamy go i ponownie otwieramy. Widzimy teraz ułożony z klocków trójkolorowy, regularny wzór. |
 |
 |
Porównujemy ten wzór z wzorem znajdującym się w książeczce przy rozwiązywanym ćwiczeniu. Jeżeli wzory są identyczne, wszystkie zadania zostały wykonane prawidłowo. Jeżeli różnią się, to oznacza, że popełniliśmy błąd. Rozwiązujemy więc odpowiednie zadania jeszcze raz. |
| Jeśli wzory są identyczne, wszystkie zadania zostały wykonane prawidłowo. Jeżeli różnią się, to oznacza, że popełniliśmy błąd. Rozwiązujemy więc odpowiednie zadania jeszcze raz. |
|
